我有一個學(xué)生中考發(fā)揮不錯,考上了高中的重點(diǎn)班。孩子非常的高興,家長也覺得特別有面子,但我卻有一些擔(dān)憂。

果然,開學(xué)一個月以后,孩子就慢慢的有一些跟不上了。快班老師教學(xué)的方法和慢班完全是不一樣的。

快班老師對于書上的基礎(chǔ)知識和例題通常都是一下就帶過去了。而我這個學(xué)生還達(dá)不到快班這種要求,所以對于基礎(chǔ)知識和這些例題,還需要一定的時間去理解。但老師就不會在課堂上留下這么多時間給學(xué)生去理解基礎(chǔ)知識,更多的時間是用來講拔高的題。

所以問題就出來了,基礎(chǔ)知識都沒搞清楚,拔高的題根本就是白聽了的。開學(xué)才一個月,我這個學(xué)生就已經(jīng)疲于奔命了。甚至打了退堂,想轉(zhuǎn)到普通班上學(xué)。

通過這個例子,我們就可以發(fā)現(xiàn)成績一般的同學(xué)到重點(diǎn)班去是有一定的困難的。除非孩子每天能夠提前去預(yù)習(xí)新知識,把基礎(chǔ)知識把握住,然后在課堂上就可以跟上老師的節(jié)奏,這樣提高也是很快的。但要知道,每天除了學(xué)校的作業(yè),學(xué)生就沒有多少時間去預(yù)習(xí),所以要想達(dá)到這個效果,可能付出的精力會很大。