對創造力和科學進步最大的威脅并不是結構和限制,而是缺乏結構和限制。沒有結構,我們就無法對想法進行區分、比較或實驗;沒有限制,我們永遠不會被迫做出決定,明白什么是值得追求的,什么是不值得追求的。

——《卡片筆記寫作法》申克·阿倫斯

筆記可以幫我們收集素材,記錄信息轉化成我們想要的東西。那怎么能高效地利用卡片筆記來創作出好的作品呢?

《卡片筆記寫作法》給了我們很好的答案,那就是用卡片來提升我們的創造力,從而創造出好的作品,怎么樣提高創作力呢?可以從兩個方面進行

1.建立結構

怎么建立結構呢?就是把卡片筆記放在一個盒子里,然后將它進行編碼,按照信息的相關度確定主題。怎么樣確定主題呢,就是把每條筆記提煉出關鍵的詞,讓關鍵詞之間形成鏈接。

而鏈接就是一個知識網狀圖,一個網狀就是一個主題。 筆記卡片不是只隸屬于一個主題,可以通過語境的不同隸屬不同的主題。

正如書中所說,第一類卡片記錄的是對一個主題下所有筆記的概述,而無關乎這些筆記在卡片盒里的位置;而第二類卡片則是追蹤卡片盒中相鄰筆記所討論的所有不同主題。

建立聯結的過程,也是對卡片進行整理和維護的過程,使這些卡片能夠成為我們創造力的一個空間,而不是一個檔案館。

2.進行限制

限制主要是指形式上的,如記錄筆記的卡片可以用A6大小的統一的格式, 因為越簡潔越容易把人的注意力放在卡片的內容上,而不是被那些繁瑣的細節所吸引。 同樣用電子的筆記卡片也可以是一條筆記設置為手機屏幕和電腦屏幕一頁的內容。

思考能力和創造力可以在受限的條件下更為活躍。清晰的結構可以讓我們探索事物的內在可能性,探索筆記之間的更多的主題和關聯,通過琢磨和推敲產生洞見,生成新的內容。

所以利用卡片筆記創作出更好的內容,可以從建立結構和進行限制開始。