我是一個即將離開職場的年輕老年人。一年多來,我都在想自己退休了干什么呢,難道真滴就是混吃等死嗎。注冊頭條賬號開始創作以來,有以下體會,分享給需要的朋友,也許對您有幫助。

一、不要上來就寫,要研究頭條的游戲規則。

1、要研究自己在哪個領域里耕耘。我注冊帳號之后,看到別人分享日常生活,分享技術干活,分享家庭和睦等等等等,我也懵懵懂懂地開始了創作。今天在河堤上走覺得風景優美,拍一段視頻發出去,明天跟朋友一起在戶外玩耍,拍一段視頻發上去。東一榔頭西一棒子的,在那兒玩自嗨。從來不思考,你分享的這些,給別人帶來什么好處,對別人有什么價值呢。原來,要想在自媒體道路上走得穩健,走得長遠,必須要研究這個游戲的規則。就是作為頭條的主播,你到底要給別人,給看到你文字、影像的人帶來什么收獲。是給他人帶來快樂呢,還是給大眾帶來知識分享呢,還是進行技術的傳授與研究呢等等。你要考慮好。如果,像我這樣東一榔頭,西一棒子的,注定我輸出的內容價值不高,當然也不會吸引更多的眼球。

2、要學習頭條的相關要求。打開手機里頭條APP,點擊“創作中心”,有個“公告”。這個欄目我們務必要高度重視,要經常打開看看這些公告都是些什么內容。點開公告,會發現有“全部”、“官方資訊”、“功能上線”、“違規公示”的菜單,點開全部,這里有最新的公告。比如昨天天就發布了《今日頭條關于加強MCN規范運營的公告(第一期)》,公告規定MCN在今日頭條運營需規避的行為有10條,比如第七條規定“不得渲染、夸大社會問題,發布販賣焦慮、炫富拜金、奢侈浪費等價值觀導向竄在問題的內容”。等等等等,我們經常閱讀這些,自然而然地對頭條的一些要求,規定,就熟悉了,就會產生一定的認知,避免我們不經意間踩坑。12月17日,頭條公告發布了“開展同質化博流量”專項整治的公告。對“以同質化內容編造個人經歷或他人故事博眼球,薅流量的內容”進行整治。刪除了下架了5695篇相關內容,封禁了204個賬號,對2770個賬號進行扣分了。了解以上內容,我們就會在創作的時候提醒自己,不要犯類似的錯誤。

在這里我舉一個我自己親身經歷。希望能夠幫助到你。比如我之前敘述了一件小故事,這是我的同事家的真實情況,就是他的奶奶已經很老了,在農村生活,孩子們都遠離了農村,這些孩子們偶爾回去看看老人,由于子女一方面年紀大,一方面在城市忙工作忙生活,對于老奶奶的關心或者關注就顯得沒有那么緊迫(因為老奶奶身體很好,能自理還能干一些農活兒)。就是敘述這樣的事情,審核沒有通過。我就非常不理解,我覺得我寫上的是真是的生活啊,我覺得也沒有表達什么不滿意的負面情緒啊。但是,后來我理解了平臺的審批意見。同樣是一個事情,你如果從不同的角度去看,去寫,那就會有不同的效果。比如我就是平鋪直敘的記錄,是啊,那么的兒女,怎么能讓老人一個人呆在老家里孤獨的生活呢!這不是有違中華民族敬老孝親的優良文化傳統嗎。而且,最后我還感概,人活那么久,就是孤獨。這就更不合適了。這不是負面的情緒嗎。其實,作為當事人,也未必感覺到孤獨呢,因為她習慣了大山里的生活,她不愿意到城市來生活。但是,你如果如白描一樣,表達敘述出來,還有一些個人的不是很正面的感慨。這對公眾來說,特別是對不了解情況的公眾來說,真是會造成一種誤導啊。通過這個事情,我也進行了反思,我覺得我對創作的認識,有了提高。

畫上紅圈的那里是“公告”

3、要系統學習頭條培訓教材。在手機端頭條,點擊我的---點擊創作首頁---點擊第三行最右邊“展開”----第二項----創作訓練營。打開之后,這里知識非常豐富,比如創作技巧啊,賬號運營啊,變現攻略啊,新手入門啊。建議大家從新手入門開始。這里就像一個大學一樣,系列地安排了各種自媒體創作者需要掌握的知識,圖文并茂,非常精美。值得我們好好學習。比如紫薇老師講的,頭條內容推薦機制,就很有價值。特別是對新手來說,對于我們如何確定我們的創作方向,創作特色,都很有幫助。我們了解了審核---推薦---復審---冷啟動(加權推薦)---再次復審---再次推薦或者下架。這些環節都是按照什么規則進行的。如果我們的作品被限制推薦,或者下架,我們就能夠了解我們自己在創作的過程中,哪些方面還沒有注意到。

上圖中的創作訓練營,就像一所學校對我們新手小白來說非常有用

被小墨老師的一句話觸動到了。原來真正的長期主義者是這樣的可怕。

讀書營的一位學友問:讀書寫作堅持了這么久卻看不到成效,還要繼續堅持嗎?

說實話,這也是困擾我的問題。可是,小墨老師的一段話像一記巴掌打在我的臉上,讓我激動得從床上坐了起來,又像是一陣颶風,瞬間撥開了縈繞在我眼前的層層迷霧。

你要的成效到底是什么?

首先,要區分我們想要的成效是讀書的成效還是寫作的成效。想做自媒體或自由職業的大多數人,我們眼里的成效一般是能賺到錢,要么寫出閱讀量過萬,10W+甚至100W+的文章,要么能帶來持續的粉絲增長,小墨老師說,這里說的是寫作的成效,不是讀書的成效。

如果讀一本書,能夠提升自己的認知和格局,能夠解決自己實際生活中的問題,那讀過的書就是卓有成效的,如果能達到這個目的,我們應該就應該心滿意足。可是我們卻奢望通過讀書得到更多,最好是能賺到錢,所以賺不到錢時我們便心生焦慮,懷疑自己是否是在做無用功,甚至輕易放棄。

小墨老師說,不如捫心自問一下:我們讀書到底是為了提升自己而讀還是為了所謂的數據量和粉絲量這些不穩定的外界因素去讀呢?

你是否已經付出了足夠多的努力?

如果我們想要看到的是寫作的成效,我們是否已經付出足夠多的努力呢?不妨捫心自問一下:書讀了多少本?讀書筆記寫了多少字?文章寫了幾篇?更新了多少博文?

就像我,做自媒體斷斷續續折騰了快兩年半了,寫過的文章不過50多篇,讀過的書不過60多本,我真的有為讀書寫作付出自己的最大努力嗎?太多時候,我們只是不夠努力或者被努力的自己感動了而已。

就像湯小小老師,她經常被學生追問:堅持寫作了很久卻看不到成果,該怎么辦?老師每次都是直接回答:先寫個100篇再說。在沒付出100%努力之前,就不要說自己已經足夠努力了怎么看不到成效,更不要懷疑自己努力的意義,懷疑別人給的方法對不對。最最應該追問自己的是:你真的已經足夠努力了嗎?

小墨老師說,她讀書寫作堅持了6年,才開始接到第一條廣告,堅持了10年,才有了今天的成績,而我們堅持得足夠久嗎?

你努力的動機來自外部還是內部?

不斷追問自己的內部動機很重要。說實話,從小到大,我是一個比較依賴于外部動機的人。努力學習,考試考到高分,也只是為了得到家人的贊揚,努力工作、賺錢也只是為了能不讓家里人擔憂,讓他們覺得有面子,可是,即使我做到了他們眼里的優秀,也得不到想要的快樂,因為那不是確實不是我想要的。

就像每當我寫完一篇文章,我就總忍不住看數據,每當得不到任何反饋的時候,我就開始懷疑自己到底是不是這塊料。殊不知,其實只是系統審核的冷啟動階段,沒有推薦量和閱讀量是很正常的。而持續的閱讀量低迷,也會讓我很焦慮,我的心情是隨著閱讀量的起伏而上下波動的。

小墨老師說,她在讀書時,從來都沒有這種焦慮,因為她是發自內心地對書中作者研究的主題感興趣,在她當前的人生階段非常想要讀的書,她非常想要通過書籍來解決當下的困惑,所以當外部驅動力不足時,她也能靠自己的內部驅動力來堅持下去。

更何況,她也無所謂堅持,閱讀,思考和表達早已成了她的一種生活方式,她就是能樂在其中的那種人。即使看一本書,寫一篇讀書文章,不發表出來,她也是滿心歡喜的。

反思一下自己,是不是一直靠著外部驅動力在堅持走這一條路呢?今天閱讀量不錯,得到不少點贊的關注就動力滿滿,明天發完文章一個點贊關注都沒有,就瞬間懷疑自己是不是這塊料,飄忽不定的流量和閱讀數據讓自己內心仿佛一片羽毛懸浮在空中,極度地不安和惶恐。

新手在學習期掌握不到要領,不能穩定,是很正常的,如果總是用外部認可來驅動自己,那是做不長久的。我們到底要從哪里尋找動力呢?

向內求。不妨問一下自己:我閱讀和寫作的初心是什么?

因為想要提升自己的認知和格局,想要獲得一項安身立命的硬本領,想要走出人生的迷茫,想要有一份自己的事業的同時,還能有更多的時間陪伴孩子,想要追尋人生的意義感。所以,我才會選擇這樣一份看似艱難,少有人走的路。每當想起這個動機,內心便會充滿源源不斷的正能量,頓時忘卻了數據帶來的焦慮。

不止是讀書、寫作、做自媒體,我們在做任何事情時,都要追問自己的內部動機。

同時,我們要學會活在當下,享受自己正在做的這件事給你帶來的持久的快樂。不要總是說,等我賺到多少錢了,等我粉絲漲到多少了,我就能快樂了。那樣你永遠也得不到快樂。許多人都說,自律很難,堅持很難,當你真正享受做一件事帶給你的快樂時,你就無所謂堅不堅持了。

想想這兩年來,通過讀書和寫作,思維和眼界得到了提升,內心獲得了的安寧和彌足珍貴的快樂,看問題的角度也更加理性和全面,不再人云亦云,這些內部獎勵足以讓我堅持讀書和寫作作為一項長期的事業長期堅持下去。

凡事做最壞的打算,你就不再為出不出成績而糾結

最后,從小墨老師身上,我學會了“凡事要做最壞的打算”的方法:對一件猶疑不決的事情,如果最壞的打算能夠接受,那就去做,如果不接受,那就不做。

她當時全職做自媒體,想的就是,如果做不起來的話,大不了就是認真踐行了自己的讀書計劃,通過讀書和寫作精進了自己的能力,也沒有多大損失。

想想自己曾經為了該不該辭職而內耗了兩年,裸辭之后還一度陷入是否要找工作還是全職做自媒體的兩難抉擇,似乎內耗和焦慮占據了我大量的時間。如果能早點學會這種“凡事做最壞的打算”的這種方法,就能減少內耗,全身心地投入到讀書和寫作中去,那我一定早出成果了。

寫在最后

總結起來,當做自媒體看不到成效時,我們要學會區分讀書和寫作的不同成效,追問自己是否有付出足夠多的努力,追問自己做這件事的內部動機是什么,并不斷挖掘做這件事給你帶來的持續的快樂,真正這樣做了,你就會發現,堅持沒你想得那么難。

最后借用小墨老師的一句金句結尾:“寫作其實是一件很孤獨的事。就像村上春樹都說,像一個人在 井底,無人趕來相救,不能老是靠外部刺激鼓勵,時不時給你一口氣才能堅持啊”。

以上,獻給所有想從事自媒體、讀書和寫作,或想通過持續學習改變自己的人們,共勉。

《教父》中有這樣一句經典語錄:半秒鐘看清事物本質和一輩子都看不清本質的人,命運注定會是不同的。總有這樣一種人,他一秒就能指出困擾你幾個月、幾年甚至一輩子的問題,小墨老師就是這樣一個老師,想要跟她學習最最頂級讀書方法的人可以私信我交流哦。

作者簡介

邵小淺,一個專注讀書、寫作和個人成長,熱愛生活,堅定閱讀改變命運的85后中年少女,甘于平凡,但不甘于平庸。愿意用自己的光芒,照亮身邊的某個角落。

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